Belajar Mengelola Sampah Melalui eLearning Interaktif "Sampahku


Sampahku tanggung jawabku! YouTube

modul. projek penguatan profil pelajar pancasila tema: gaya hidup berkelanjutan topik: sampahku, tanggung jawabku. oleh: ninda sintia wulandari, s.pd smp negeri 1 bojongmangu jl. kh. askandar km.02 wringinputih, muncar, banyuwangi modul projek penguatan profil pelajar pancasila gaya hidup berkelanjutan daftar isi daftar isi informasi umum.


Sampahku, Tanggung Jawabku

Halo teman kece, di video ini kita akan belajar tentang sampah dan mengapa sampahku menjadi tanggung jawabku.Yuk, simak pembahasan lengkapnya!Di video ini ak.


Sampahku Tanggung Jawabku MataKita

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Lingkungan sekolah sebagai tempat belajar bagi murid hendaknya aman dari berbagai jenis sampah. Sampah yang ada disekolah jika tidak dikelolah dengan baik maka akan sangat menganggu suasana belajar maupun kegiatan kegiatan.


Belajar Mengelola Sampah Melalui eLearning Interaktif "Sampahku

"Sampahku Tanggung Jawabku" merupakan program kerjasama antara Yayasan Lentera Anak, Danone Aqua dan UP2M Polar UI dengan Kementerian Koordinator Kemaritiman dan Investasi dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendukung Gerakan Indonesia Bersih yang bertujuan mengurangi sampah hingga 30% dan pengelolaan 70% pada tahun 2025.


Memulai Hidup Zero Waste, Karena Sampahku Tanggung Jawabku Eka Rahmawati

4. Kontekstualisasi 7 . Sampah di daeiahku [4 JP] 8 . Mengaiang ceiita bahaya sampah [4 JP] 9. Yuk kelola sampah! [4 JP] 10. Seandainya tidak ada sampah [4 JP] 1 1 . Sampahku tanggung jawabku [4 JP] Tahapan dalam Proyek (Total 92 JP) Refleksi dan Tindak Lanjut 18. Sosialisasi penggunaan tempat sampah ke waiga sekolah [4 JP] 19.


Belajar Mengelola Sampah Melalui eLearning Interaktif "Sampahku

Modul digital Sampahku, Tanggung Jawabku ini tersedia dalam 2 kategori, yakni: Kategori PAUD (untuk usia 4-9 tahun, dari TK hingga anak kelas 1-3 SD) Kategori SD (untuk anak kelas 4-6 SD). Modul digital ini dapat diakses baik melalui aplikasi, maupun website Sekolah.mu. Sebenarnya, isi dari kedua kategori pembelajaran tentang sampah tersebut.


Kolaborasi DanoneAQUA bersama Sekolah.mu, Luncurkan ELearning

Buku Pengayaan Sampahku Tanggung Jawabku adalah sebuah buku edukasi yang dibuat oleh Danone-AQUA untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa SD dalam mengelola sampah plastik secara bijak dan bertanggung jawab. Buku ini berisi materi, aktivitas, dan kisah inspiratif yang menarik dan mudah dipahami. Unduh buku ini secara gratis dan ikuti gerakan AQUA Bijak Berplastik.


Modul Sampahku Tanggung Jawabku Dari Aqua dan Sekolah.mu INNNAYAH

TEMA GAYA HIDUP BERKELAJUTAN "Sampahku,Tanggung Jawabku" (Modifikasi Modul Projek :Putri Hamid_Projek Jejak Karbon Kita) A. INFORMASI UMUM Penyusun : Nugrahani Chandra Apriyani, S.Pd Sarana Prasarana : Lingkungan sekolah, lingkungan tempat tinggal, laptop/gadget/jaringan internet Target Peserta Didik : Reguler / 7 Alokasi Waktu : 82 JP Relevansi.


ELearning Interaktif Sampahku Tanggung Jawabku

Sampahku Tanggung Jawabku Gaya Hidup Berkelanjutan Fase A Disusun oleh: Diana Sri Suryani @Kejarcita.id Kejarcita Kejarcitaid Kejarcita Kejarcita untuk guru Gurucita Kejarcita Telephone/WA : 0819 7388 8808 Relevansi Proyek Bagi Sekolah Tahapan dalam Proyek (Total Asesmen diagnostik [4 JP] Observasi sampah di 3. 4. 5. 6. Perjalanan sampah [4


Sekolah.mu, Cara Hebat Belajar SampahkuTanggung Jawabku Curhat Si Ambu

Seperti halnya yang dilakukan oleh AQUA dan Sekolah.mu yang merupakan program lanjutan #BijakPlastik melalui kegiatan berupa "Sampahku, Tanggung Jawabku" atau SAMTAKU. Sejalan dengan program pemerintah untuk mengajak anak-anak Indonesia peduli lingkungan, melalui kolaborasi yang dilakukan AQUA dan Sekolah.mu, Direktur Jenderal Pendidikan Anak.


Ajarkan Anak Peduli Lingkungan Melalui ELearning 'Sampahku, Tanggung

"Sampahku, Tanggung Jawabku" adalah suatu kalimat yang terus teringat sampai hari ini. Kalimat tersebut mengingatkan saya pada tahun 2017 ketika saya dan teman-teman memiliki kesempatan untuk berlibur ke CMC (Clungup Mangrove Conservation) Tiga Warna. CMC Tiga Warna merupakan kawasan konservasi hutan mangrove yang dilindungi di Jawa Timur.


Sampahku, Tanggung Jawabku

TEKS › Metropolitan › Sampahku, Tanggung Jawabku Iklan LINGKUNGAN Sampahku, Tanggung Jawabku Pertumbuhan penduduk dari 2021 sampai 2023 setidaknya naik 1 persen, jumlah timbunan sampah pun meningkat. Setiap 1 jiwa penduduk menghasilkan sampah sekitar 0,5 kilogram per hari. Audio Berita 28 menit Oleh AGUIDO ADRI


Cegah, Olah, Pilah Arti Warna Tempat Sampah Modul Proyek Gaya Hidup

Danone) KOMPAS.com - Menjaga kelestarian lingkungan menjadi salah satu cara mewariskan tempat hidup yang layak bagi anak -anak kelak. Tak hanya tanggung jawab orangtua, anak-anak juga perlu diajak untuk menjaga lingkungan yang akan menjadi tempat hidupnya di masa kini dan nanti.


Sampahku Tanggung Jawabku Homecare24

C. Judul : Sampahku Adalah Tanggungjawabku. f3. Tujuan Kegiatan Projek. • Peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir sistematis untuk memahami. keterkaitan aktivitas manusia dengan dampak-dampak global yang menjadi akibatnya, termasuk perubahan iklim. • Peserta didik dapat dan membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku.


ELearning Interaktif Sampahku Tanggung Jawabku

Bersama-sama, seluruh mitra meluncurkan rangkaian materi edukasi "Sampahku Tanggung Jawabku" pada 26 November 2019 lalu di Jakarta. Danone-AQUA sendiri, sejak 1993, merupakan pionir pengelolaan sampah kemasan, dengan menginisiasi program AQUA Peduli, yang fokus pada penarikan dan daur ulang botol plastik bekas paska konsumsi.


Kelola Sampah Melalui eLearning Interaktif Modul Sampahku Tanggung

Sampahku tanggung jawabku [4 JP] Tahapan dalam Proyek (Total 92 JP) Refleksi dan Tindak Lanjut 18. Sosialisasi penggunaan tempat sampah ke warga sekolah [4 JP] 19. Jadwal pemilahan sampah [4 JP] 20. Menjual sampah kepada pengepul [8 JP] 21. Evaluasi dan Refleksi [4 JP] Pengenalan 1. Asesmen diagnostik [4 JP] 2.